№ 18 (119) - РГГУ.РУ
№ 18 (119)
Скачать № 18 (119), 2013 (pdf)

СОДЕРЖАНИЕ

Феномены личности

В.В. Нуркова, Д.А. Василенко
Формирование вариативного репертуара самоопределяющих воспоминаний как средство развития самоидентичности

Е.С. Воля
Концепт человеческого достоинства и этические концепции

Психология познания

Ю.Е. Кравченко
Ощущение телесных изменений при актуализации эмоциональной реакции

Психология творчества

Е.А. Абисалова
Сравнительный анализ процедур измерения креативности

С.С. Лифанова
Современные взгляды на механизмы решения инсайтных задач

Психология различий

Я.М. Бухаров, М.М. Яхнис
Особенности семантической структуры языкового образа желаемого сексуального партнера у гетеро- и гомосексуальных женщин

Человек в перспективе развития

Е.Л. Бережковская
Психическое и личностное в развитии ребенка при переходе от дошкольного к младшему школьному возрасту

М.Л. Лазарев
Когносомное развитие ребенка

А.А. Котов, Л.Б. Агрба
Онтогенетические основания для влияния знака на формирование понятий в младенческом возрасте

Н.В. Пушкина
Идентификация с «пустым» образом матери

А.Д. Тимофеев
Субъективное восприятие времени и собственной жизненной перспективы личности под влиянием стереотипа «старость»

Психология образования

М.О. Соболева
Психологические условия повышения эффективности обучения в средней школе в свете культурно-исторической концепции

Г.С. Перевощикова
Культурно-исторические основания построения процесса воспитания в вузе

Н.Н. Манько
Проективная визуализация как причинный механизм дидактико-технологических процессов

Л.С. Драгунская
Изучение современного гуманитарного психоанализа и проблема университетского образования

Дети в группе риска

А.Г. Жиляев, Т.И. Палачева
Особенности личностно-ориентированного подхода в системе первичной профилактики наркотизации младших школьников

Е.Н. Моргачёва
Инклюзивное обучение глазами педагогов и родителей

Организационная психология

Д.В. Воронкова
Организационная культура как фактор эмоционального выгорания персонала

Обсуждения

В.Т. Кудрявцев
Нестандартный стандарт

Памятные даты

В.Т. Кудрявцев
Планета Вернадского (к юбилею мыслителя и ученого)

Я.А. Теплова
Путь ученого (к 115-летию со дня рождения Б.М. Теплова)

В.Т. Кудрявцев
Феликс Сохин – поэт, который учил детей говорить

Юбилеи

Телеграмма Н.С. Лейтесу в связи с его 95-летием

Спасающий мир от безразличия. К юбилею А.В. Суворова

Abstracts

Сведения об авторах 



Версия для печати
СЕРИЯ «ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. ОБРАЗОВАНИЕ»

Редакционная коллегия серии

Т.Д. Марцинковская, гл. ред., д-р психол. н., проф., зав. кафедрой психологии развития личности факультета психологии МГОУ
В.Т. Кудрявцев, зам. гл. ред., д-р психол. н., проф., зав. кафедрой теории и истории психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
Ю.Л. Троицкий, зам. гл. ред., канд. ист. н., проф., проф. кафедры теории и истории гуманитарного знания ИФФ ИФИ РГГУ
Е.С. Воля, отв. секретарь, канд. психол. н., доц., доц. кафедры теории и истории психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
М.К. Акимова, д-р психол. н., проф., зав. кафедрой общих закономерностей развития психики ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
Е. Ван Поведская, Ph.D., проф. Ун-та Сантьяго-де-Компостела (Испания)
Н.Е. Веракса, д-р психол. н., проф., декан ф-та психолого-педагогического образования Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
Е.Н. Моргачева, д-р пед. н., проф. МПГУ
Э. Камия, д-р антропологической культурологии, проф., проф. ф-та развития человека Ун-та Тачибана г. Киото (Япония)
Т.М. Ковалева, д-р пед. н., проф. кафедры педагогики МПГУ
И.В. Солодникова, д-р социол. н., доц., проф. кафедры социальной психологии факультета социальной психологии и педагогики Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
М. Коул, Ph.D., проф. Калифорнийский ун-т Сан-Диего (США)
Т.М. Марютина, д-р психол. н., проф., зав. кафедрой дифференциальной психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
В.И. Тюпа, д-р филол. н., проф., зав. кафедрой теоретической и исторической поэтики ИФФ ИФИ РГГУ
И.Д. Фрумин, д-р пед. н., проф., науч. рук-ль Института образования НИУ ВШЭ
В.К. Шабельников, д-р психол. н., проф., зав. кафедрой педагогической психологии ф-та психолого-педагогического образования Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ

Тематика и основные рубрики журнала

• Теоретические проблемы педагогики и психологии
• Культурно-историческая психология
• Клиническая психология
• История педагогики и психологии
• Человек в перспективе развития
• Образование и общество
• Междисциплинарные исследования

Сведения об издании

Учредитель – РГГУ
Издатель – Издательский центр РГГУ
Свидетельство о регистрации СМИ – ПИ № ФС77-61884 от 25.05.2015
ISSN 2073-6398
Язык публикаций: русский
Выходит 4 раза в год
Подписной индекс в каталоге ОАО Агентства «Роспечать» «Газеты. Журналы» – 71129

Правила опубликования научных статей

К публикации принимаются только результаты оригинальных исследований специалистов. Рукописи оформляются в соответствии с требованиями редакции.
Рукописи проходят тщательный отбор и рецензируются. Автор заключает с редакцией авторский договор.

Контакты

Татьяна Давидовна Марцинковская (e-mail: psyvestrggu@gmail.com)
Елена Сергеевна Воля (e-mail: elenavolya@mail.ru)
Тел.: 8 (499) 973-41-12

Адрес редакции: 125993, Москва, Миусская пл., 6.
Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование».


Исторические факты
Социальный опрос для студентов