№ 4 (147) - РГГУ.РУ
№ 4 (147)
Скачать № 4 (147), 2015 (pdf)

СОДЕРЖАНИЕ

Теоретическая психология

С.А. Гильманов
Неначатый диалог: Р.Д. Коллингвуд и Л.С. Выготский о произведении искусства

Психология творчества

В.Т. Кудрявцев
Три размышления о природе творческого дара

Психология личности

А.М. Прихожан
К проблеме подростковой игры

Д.П. Ткаченко, А.Б. Усенко
Взаимосвязь акцентуаций характера и особенностей вегетативного реагирования у подростков

Психология познания

О.А. Шиян
Как дети старшего дошкольного возраста решают проблемно-речевые ситуации

А.Л. Хинканина
Особенности знакового опосредования социальных феноменов у студентов, обучающихся профессии «человек – знаковая система»

Психология образования

О.П. Меркулова
Психологическая поддержка повышения произвольности и развития рефлексии учебной деятельности студентов

Ито Мивако
Влияние глобализации на преподавание родного языка и иностранного языка в Японии и культурно-исторический подход

И.Н. Смирнова
Развитие речи у дошкольников в процессе занятий изобразительной деятельностью

Социальная психология

Е.Б. Петрушихина
Oсобенности копинг-стратегий руководителей разного уровня

Междисциплинарные исследования

Л.С. Драгунская
Некоторые предварительные замечания по проблеме психоаналитической культурологи

Е.С. Воля
Об интересе в автобиографических текстах В.В. Розанова

Abstracts

Сведения об авторах



Версия для печати
СЕРИЯ «ПСИХОЛОГИЯ. ПЕДАГОГИКА. ОБРАЗОВАНИЕ»

Редакционная коллегия серии

Т.Д. Марцинковская, гл. ред., д-р психол. н., проф., директор Института психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ; заведующая Лабораторией психологии подростка, Психологический институт Российской академии образования, главный научный сотрудник, Федеральный институт развития образования
В.К. Шабельников
, зам. гл. ред., д-р психол. н., проф., зав. кафедрой педагогической психологии ф-та психолого-педагогического образования Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
Т.В. Рябова, выпускающий редактор, канд. психол. н., доц. кафедры педагогической психологии ф-та психологии и педагогики Ин-та психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ
Л.А. Халилова, канд. филол. н.,проф., зав. кафедрой иностранных языков Историко-архивного института РГГУ
В.Т. Кудрявцев, д-р психол. н., проф. кафедры культурно-исторической психологии МГППУ
М.К. Акимова, д-р психол. н., проф., зав. кафедрой общих закономерностей развития психики ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
М.О. Резванцева, отв. секретарь, канд. психол. н., доц. кафедры педагогической психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ
В.Р. Орестова, д-р психол. н., зав. кафедрой психологии личности ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ
Т.П. Скрипкина, д-р психол. н., зав. кафедрой социальной психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ
Т.Д. Шевеленкова, канд. психол. н., зав. кафедрой клинической психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ
Е.Э. Кригер, д-р психол. н., зав. кафедрой проектирующей психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выгодского РГГУ
А.Г. Асмолов, д-р психол. н., проф., академик Российской Академии Образования, зав. кафедрой психологии личности факультета психологии МГУ им. М.В. Ломоносова; директор Федерального института развития образования
М. Коул, Ph.D., проф., Калифорнийский ун-т Сан-Диего (США)
Т.М. Марютина, д-р психол. н., проф., зав. кафедрой дифференциальной психологии ф-та психологии Ин-та психологии им. Л.С. Выготского РГГУ
А.Г. Катаева, канд. ист. н., проф.кафедры немецкого языка РГГУ
Д. Верч, Ph.D., проф., Вашингтонский университет, Сент-Луис (США)
П. Штайнер, Ph.D., проф., Университет Пенсильвании, Филадельфия (США)
А. Вио, Ph.D., проф., директор Национального центра научных исследований, Бордо (Франция)
М. Денн, Ph.D., проф., директор Центра по изучению славянских цивилизаций (CERCS), университет им. Мишеля Монтеня, Бордо (Франция)
Г. Тиханов, Ph.D., проф., факультет гуманитарных и социальных наук, Университет королевы Марии, Лондон (Великобритания)

Тематика и основные рубрики журнала

• Теоретические проблемы педагогики и психологии
• Культурно-историческая психология
• Клиническая психология
• История педагогики и психологии
• Человек в перспективе развития
• Образование и общество
• Междисциплинарные исследования

Сведения об издании

Учредитель – РГГУ
Издатель – Издательский центр РГГУ
Свидетельство о регистрации СМИ – ПИ № ФС77-73401 от 03.08.2018
ISSN 2073-6398
Язык публикаций: русский
Выходит 4 раза в год
Подписной индекс в каталоге ОАО Агентства «Роспечать» «Газеты. Журналы» – 71129

Правила опубликования научных статей

К публикации принимаются только результаты оригинальных исследований специалистов. Рукописи оформляются в соответствии с требованиями редакции.
Рукописи проходят тщательный отбор и рецензируются. Автор заключает с редакцией авторский договор.

Контакты

Татьяна Давидовна Марцинковская (e-mail: psyvestrggu@gmail.com)
Елена Сергеевна Воля (e-mail: elenavolya@mail.ru)
Тел.: 8 (499) 973-41-12

Адрес редакции: 125993, Москва, Миусская пл., 6.
Вестник РГГУ. Серия «Психология. Педагогика. Образование».